El cuento infantil como recurso para estimular la comprensiÓn lectora en los estudiantes del grado tercero jornada matinal de la escuela rural "el porvenir" del cuatro bol͍var

JIMÉNEZ VITAL,CandÓa

El cuento infantil como recurso para estimular la comprensiÓn lectora en los estudiantes del grado tercero jornada matinal de la escuela rural "el porvenir" del cuatro bol͍var - San Pedro : CECAR, 2001. - 114 h. ; 28 cm. + Un diskette

EDUCACIÓN INFANTIL. MODALIDAD A DISTANCIA


CUENTOS INFANTILES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T372.41 / J61c
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