El cuento infantil como recurso para estimular la comprensiÓn lectora en los estudiantes del grado tercero jornada matinal de la escuela rural "el porvenir" del cuatro bolÍvar
JIMÉNEZ VITAL,CandÓa
El cuento infantil como recurso para estimular la comprensiÓn lectora en los estudiantes del grado tercero jornada matinal de la escuela rural "el porvenir" del cuatro bolÍvar - San Pedro : CECAR, 2001. - 114 h. ; 28 cm. + Un diskette
EDUCACIÓN INFANTIL. MODALIDAD A DISTANCIA
CUENTOS INFANTILES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
T372.41 / J61c
El cuento infantil como recurso para estimular la comprensiÓn lectora en los estudiantes del grado tercero jornada matinal de la escuela rural "el porvenir" del cuatro bolÍvar - San Pedro : CECAR, 2001. - 114 h. ; 28 cm. + Un diskette
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