Imágenes divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Fátima Magangué /
Alandette Turizo, Eliana María
Imágenes divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Fátima Magangué / Eliana María Alandette Turizo, Nohemí Esther Rueda Salazar y Mayra Alejandra Turizo Meza ; director David Acosta Meza. - Un CD-Rom (856 KB) : fotografías ; 12 cm
.
Trabajo de grado
La monografía investigativa “Imagines divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa de nuestra Señora de Fátima Magangué., siendo uno de sus propósitos identificar los problemas de comprensión lectora y establecer como propuesta la lectura de imágenes divertidas para posibilitar el fortalecimiento del proceso lector, condicionando a los estudiantes a un cambio de frente al desarrollo de habilidades y destrezas que son propias de la comunicación mediante la comprensión de textos. Los objetivos planteados hacen referencia a fomentar la comprensión de la lectura a través de imágenes didácticas en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa nuestra señora de Fátima de Magangué Bolívar, dentro de los específicos se establecen, determinar los niveles de comprensión de la lectura a través de imágenes didácticas en los estudiantes del grado segundo, fortalecer el hábito lector en los estudiantes por medio de historias que contengan imágenes captando su atención y participación por ultimo valorar los niveles de comprensión lectora mediante imágenes. La metodología en que se basa la monográfica está dada desde un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, la cual permite la descripción detallada de los elementos que conforman el problema, y las características de la población objeto de estudio.
Comprensión de lectura.
Tesis y disertaciones académicas.
Imágenes divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Fátima Magangué / Eliana María Alandette Turizo, Nohemí Esther Rueda Salazar y Mayra Alejandra Turizo Meza ; director David Acosta Meza. - Un CD-Rom (856 KB) : fotografías ; 12 cm
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Trabajo de grado
La monografía investigativa “Imagines divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa de nuestra Señora de Fátima Magangué., siendo uno de sus propósitos identificar los problemas de comprensión lectora y establecer como propuesta la lectura de imágenes divertidas para posibilitar el fortalecimiento del proceso lector, condicionando a los estudiantes a un cambio de frente al desarrollo de habilidades y destrezas que son propias de la comunicación mediante la comprensión de textos. Los objetivos planteados hacen referencia a fomentar la comprensión de la lectura a través de imágenes didácticas en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa nuestra señora de Fátima de Magangué Bolívar, dentro de los específicos se establecen, determinar los niveles de comprensión de la lectura a través de imágenes didácticas en los estudiantes del grado segundo, fortalecer el hábito lector en los estudiantes por medio de historias que contengan imágenes captando su atención y participación por ultimo valorar los niveles de comprensión lectora mediante imágenes. La metodología en que se basa la monográfica está dada desde un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, la cual permite la descripción detallada de los elementos que conforman el problema, y las características de la población objeto de estudio.
Comprensión de lectura.
Tesis y disertaciones académicas.
