Cómo elaborar adaptaciones curriculares : de centro, de aulas e individuales /
Garrido Landívar, Jesús
Cómo elaborar adaptaciones curriculares : de centro, de aulas e individuales / Jesús Garrido Landívar y Rafael Santana Hernández. - 352 páginas ; 27 cm - Colección Propuestas Curriculares .
Este ejemplar incluye espacios para completar, los cuales no deben ser diligenciados por los usuarios.
Incluye bibliografía.
Primera parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares de centro. -- Capítulo 1. El proyecto educativo de centro. -- Capítulo 2. El proyecto curricular de centro. -- Segunda parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares de aula. -- Capítulo 3. Programación de aula a largo plazo (de ciclo). -- Capítulo 4. Programación de aula a corto plazo (Unidad Didáctica). -- Tercera parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares individuales. -- Capítulo 5. Evaluación inicial del alumno con necesidades educativas especiales. -- Capítulo 6. Adaptación curricular individual a largo plazo (de ciclo). -- Capítulo 7. Adaptación curricular individual a corto plazo (Unidad Didáctica).
Las adaptaciones curriculares son las modificaciones que debemos realizar en los diversos componentes del currículo básico para adecuarlo a los diferentes contextos, situaciones o grupos de personas. La LOGSE habla de tres niveles de adaptación curricular y suponen una de las máximas responsabilidades del centro como tal. El objetivo es lograr una mejor integración escolar, elemento fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza.
9788478693276
Educación --Currículo.
Evaluación educativa.
375.001 / G241c 2009
Cómo elaborar adaptaciones curriculares : de centro, de aulas e individuales / Jesús Garrido Landívar y Rafael Santana Hernández. - 352 páginas ; 27 cm - Colección Propuestas Curriculares .
Este ejemplar incluye espacios para completar, los cuales no deben ser diligenciados por los usuarios.
Incluye bibliografía.
Primera parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares de centro. -- Capítulo 1. El proyecto educativo de centro. -- Capítulo 2. El proyecto curricular de centro. -- Segunda parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares de aula. -- Capítulo 3. Programación de aula a largo plazo (de ciclo). -- Capítulo 4. Programación de aula a corto plazo (Unidad Didáctica). -- Tercera parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares individuales. -- Capítulo 5. Evaluación inicial del alumno con necesidades educativas especiales. -- Capítulo 6. Adaptación curricular individual a largo plazo (de ciclo). -- Capítulo 7. Adaptación curricular individual a corto plazo (Unidad Didáctica).
Las adaptaciones curriculares son las modificaciones que debemos realizar en los diversos componentes del currículo básico para adecuarlo a los diferentes contextos, situaciones o grupos de personas. La LOGSE habla de tres niveles de adaptación curricular y suponen una de las máximas responsabilidades del centro como tal. El objetivo es lograr una mejor integración escolar, elemento fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza.
9788478693276
Educación --Currículo.
Evaluación educativa.
375.001 / G241c 2009
