Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03377nad a22003377c 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105024.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
180517b2017 ck |||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCC-05938 2017 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
<a href="Suárez Rodríguez, Deibis del cristo">Suárez Rodríguez, Deibis del cristo</a> |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
42580 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Potenciando el aprendizaje de las Ciencias Naturales a través del pensamiento científico / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Deibis del Cristo Suarez Rodríguez, José Gregorio Álvarez Padilla y Romario Luarte Cerro ; asesor David de Jesús Acosta Meza. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
San Marcos, |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD-Rom (787 KB) : |
| Otras características físicas |
fotos ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Licenciado En Educación Básica Con Énfasis En Ciencias Naturales) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Evaluación por Competencias. San Marcos, 2017. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
En esta monografía que tiene como título: potenciando el aprendizaje de las ciencias naturales a través del pensamiento científico, enmarca el siguiente problema: los estudiantes de 6°1 de la Institución educativa San marcos realizan muy pocas actividades académicas investigativas en el área de las ciencias naturales trayendo como consecuencia falta de interés y desmotivación por aprender y desarrollar el pensamiento científico, además, se plantean los siguientes objetivos: Identificar las falencias de los estudiantes en el aprendizaje de las ciencias naturales que los lleven al desinterés del área, Proponer estrategias de investigación científica en el entorno en que viven los estudiantes del grado 6° en la institución educativa san marcos y valorar el pensamiento científico de los estudiantes a través de estrategias pedagógicas, que potencien el aprendizaje en las ciencias naturales; Con el fin de Describir estrategias de pensamiento científico para fomentar el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes del grado 6°1 de la institución educativa san marcos, apoyándose en la investigación cualitativa-descriptiva, proponiendo las siguientes estrategias: salida pedagógica de campo, grupos de trabajos para experimentos e investigaciones de su medio y el uso de herramientas tecnológicas. Para concluir, estas estrategias logran que los estudiantes se interesen más por el aprendizaje de las ciencias naturales y puedan desarrollar su pensamiento científico generando así un aprendizaje significativo. |
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
|
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Investigación científica. |
| 9 (RLIN) |
3450 |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tecnología de la información. |
| 9 (RLIN) |
4130 |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tesis y disertaciones académicas. |
| 9 (RLIN) |
42581 |
| 653 04 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Pensamiento científico. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Luarte Cerro, Romario |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
28599 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Álvarez Padilla, José Gregorio |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
42582 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
as |
| Nombre de persona |
Acosta Meza, David de Jesús |
| Término indicativo de función |
asesor |
| 9 (RLIN) |
36603 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
