Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
04652nam a22005177a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
35790 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240205160548.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
240205s20122008sp a fr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9788471125200 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
(CO-SiCUC) 35790 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
23 |
| Número de clasificación Decimal |
371.334 |
| Número de documento (Cutter) |
L289n 2012 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lankshear, Colin |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
51928 |
| 240 10 - TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
New literacies |
| Lengua de la obra |
Español |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Nuevos alfabetismos : |
| Resto del título |
su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Colin Lankshear, Michelle Knobel ; traducido de la segunda edición inglesa por Pablo Manzano Bernárdez. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Cuarta edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Madrid : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Ediciones Morata, |
| -- |
coedita Ministerio de Educación y Deporte, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2008. |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
272 páginas ; |
| Otras características físicas |
ilustraciones, |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye datos biográficos de los autores. |
| -- |
Incluye índices de materias y de nombres. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía, páginas : 257-266. |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Primera Parte: ¿Qué hay de nuevo? -- I. De la "lectura" a los "nuevos" alfabetismos -- II. Los nuevos alfabetismos y el problema de las mentalidades -- III. "Nuevos alfabetismos": Conceptos y prácticas -- Segunda Parte. Los nuevos alfabetismos en la práctica cotidiana-- IV. Los nuevos alfabetismos como remix -- V. Noticias, opiniones y música: El blogueo y el mediacasteo como actividades de participación -- Tercera Parte: El encuentro entre el aprendizaje de clase y los nuevos alfabetismos -- VI. Planificación de la enseñanza para el i-mode : El aprendizaje en la era de "la red móvil" -- VII. Memes, A/alfabetismo y aprendizaje en clase -- VIII. ¿Qué más? |
| 520 3# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
La primera edición en inglés de esta obra pasaba revista a los nuevos alfabetismos, los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. El enorme desarrollo de este campo permitió a sus autores, en el momento en el que esa primera edición se agotó, llevar a cabo una segunda edición, completamente renovada y actualizada. Esta nueva y oportuna versión que, casi simultáneamente, se publica en inglés y español, expone y comenta toda una nueva serie de actividades como el blogueo, la fanfiction, las comunicaciones móviles e inalámbricas y las prácticas fan de remezcla de temas sonoros y visuales. <br/><br/>Así, en esta segunda edición revisada y puesta al día, el libro examina: <br/>• Prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia. <br/>• Blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica. <br/>• Actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime. <br/>• Producción de obras de anime, música y vídeo y de “memes” multimodales. <br/><br/>Colin Lankshear y Michele Knobel analizan cómo la juventud ha abrazado las tecnologías digitales y las nuevas formas de comunicaciones móviles, y las han integrado en su vida cotidiana. Sostienen que las instituciones escolares ignoran en su propio perjuicio muchas de estas tendencias y exponen cómo puede integrarse eficazmente la movilidad inalámbrica en las pedagogías escolares, prestando la debida atención a los nuevos alfabetismos en la enseñanza y el aprendizaje. Estos nuevos recursos ayudan a conectar el mundo escolar con los intereses y actividades más cotidianos de las chicas y chicos fuera de las aulas. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Lingüística y Literatura |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Especialización en Desarrollo de Aplicativos Móviles |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Especialización en Docencia |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Especialización en Investigación Aplicada a la Educación |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Especialización en Tecnología de la Información |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Especialización en Investigación e Innovación Educativa |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Alfabetización en Internet |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc. |
| 9 (RLIN) |
51929 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Subdivisión de materia general |
Innovaciones tecnológicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc. |
| 9 (RLIN) |
51930 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Internet en la educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc. |
| 9 (RLIN) |
8320 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Medios sociales |
| Subdivisión de materia general |
innovaciones tecnológicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc. |
| 9 (RLIN) |
51931 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Knobel, Michele |
| Fechas asociadas al nombre |
1966- |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
51932 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Manzano Bernárdez, Pablo |
| Código de función |
tr |
| Término indicativo de función |
traductor |
| 9 (RLIN) |
36128 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
