Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03842nam a2200349 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
36573 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20250121152510.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
241105s2019 mx da gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9786079823573 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
(CO-SiCUC) 36573 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
371.12 |
| Número de documento (Cutter) |
I62i 2019 |
| Número de edición DEWEY |
23 |
| 245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Investigación y formación docente : |
| Resto del título |
investigación en las escuelas normales, currículo y evaluación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
coordinadora, Alejandra Avalos Rogel. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Ciudad de México : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Newton Edición y Tecnología Educativa, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
317 páginas : |
| Otras características físicas |
gráficas, ilustraciones ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
La investigación en las escuelas normales. -- Docencia e investigación. -- Análisis comparativo del desarrollo de habilidades investigativas en la docencia universitaria y la formación docente en la escuela normal. -- La elección de temas de investigación para la titulación de estudiantes de la normal Cuautla y su relación con los campos formativos de la educación básica. -- La investigación en la Escuela Normal Superior de México. -- Formador de formadores una mirada, una mirada al perfil investigador. -- Currículo. -- Aportes para la actualización curricular de las licenciaturas en educación preescolar, primaria, y secundaria de la formación inicial en la educación normal. -- ¿Por qué el normalismo tiene que transformarse? Un análisis desde la experiencia sobre el plan de estudios 2012 durante el peñismo en México. -- Situación, pueblo e insurgencia: la herencia del pensamiento populista en Miguel Hidalgo como propuesta de contenido problemático para la enseñanza de la historia. -- Entornos de aprendizaje ubicuo para el desarrollo de habilidades matemáticas. -- Evaluación. -- La evaluación bajo un enfoque formativo y democrático y su implementación en un modelo educativo. -- Prácticas para la evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de la CyBENP. -- Trayectoria formativa de una profesora normalista. -- Estrés académico: una realidad de los estudiantes normalistas. -- Evaluación institucional CIEES: retos y desafíos de la Escuela Nacional para maestras de jardines de niños. -- Estándares para la autoevaluación y la mejora de la gestión escolar del Benemérito Instituto Normal de Puebla. |
| 520 3# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Investigación y formación docente. investigación en las normales, currículo y evaluación, es una compilación de artículos que recuperan el conocimiento generado y aplicado por las escuelas normales de la región centro de México. dichas investigaciones giran en torno a tres objetos de estudio: las vicisitudes en el desarrollo de la investigación por docentes investigadores en los contextos normalistas, y la de los estudiantes como parte de sus procesos formativos; en segundo lugar, las reflexiones sobre el currículo, tanto en términos de las políticas y acciones en su diseño, como en el currículo vivido y el impacto de las trayectorias docentes; finalmente, el ámbito de la evaluación que valora los procesos de la evaluación de los aprendizajes, pero también de la gestión institucional. este libro es una evidencia del desarrollo de una cultura de la investigación de las escuelas normales de la región centro del país. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Lingüística y Literatura |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Investigación. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Docencia. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
1772 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Avalos Rogel, Alejandra. |
| Código de función |
coord |
| Término indicativo de función |
coordinadora |
| 9 (RLIN) |
65819 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
