El contexto sociolingÍœÍstico como factor que influye en el proceso de la lectura comprensiva en los estudiantes de cuarto (4o) grado del centro educativo la floresta
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Chinú : CECAR, 2001Descripción: 46 h. ; 28 cmTema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.41 Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. MODALIDAD A DISTANCIA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | T372.41 G934c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 855 |
ESPAÑOL Y LITERATURA. MODALIDAD A DISTANCIA
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