El método Ipler aplicado a los cuentos de los hermanos Grimm como estrategia didáctica para mejorar el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado 5º de la escuela rural "el níspero" municipio de Achí - Bolívar / Gilberto Manuel Mendoza Barriosnuevo, Marcos Fidel Suárez Varela y Matilde Leonor Pérez Vanegas
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Majagual : 2001Descripción: 53 hojas ; 28 cmTema(s): Educación primaria | Comprensión de lectura | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 370 Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Infantil) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Infantil, Sincelejo, 2001.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCI- 00994 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-00994 |
Trabajo de grado (Licenciado en Educación Infantil) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Infantil, Sincelejo, 2001.
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