Clasificación de residuos sólidos para el fortalecimiento de la cultura ambiental en los estudiantes de 5° del colegio Emilio Sotomayor / Rosa Milena Elles Mendoza, Rosmery Oliveros Ocampo y Sirlis Terán Terán ; asesora, Emiluz Jaraba Ospino
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TextoEditor: CAT Barranquilla : 2015Descripción: Un CD-Rom (1.390 KB) : gráficas, imágenes ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Educación ambiental | Ciencias naturales -- Enseñanza | Residuos sólidos | Trabajo de grado y disertaciones académicasNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015. Resumen: Este proyecto titulado: Clasificación de Residuos Sólidos para el Fortalecimiento de la Cultura Ambiental en los Estudiantes de 5° del Colegio Emilio Sotomayor, se desarrollará con el propósito de generar un cambio de actitud frente al manejo de residuos sólidos en la institución. Surge de la necesidad real de dar solución a un problemática ambiental que ha tenido a la institución por mucho tiempo agobiada.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | LCC-04848 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | T-04848 |
Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015.
Este proyecto titulado: Clasificación de Residuos Sólidos para el Fortalecimiento de la Cultura Ambiental en los Estudiantes de 5° del Colegio Emilio Sotomayor, se desarrollará con el propósito de generar un cambio de actitud frente al manejo de residuos sólidos en la institución. Surge de la necesidad real de dar solución a un problemática ambiental que ha tenido a la institución por mucho tiempo agobiada.
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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