Factores que contribuyen a mejorar la resolución de problemas matemáticos apoyados en las TIC en los estudiantes de 3° de ALCODEA / Claudia Castro Malagón, Milagro García Ordoñez ; asesora, Emiluz Jaraba Ospino.

Por: Castro Malagón, Claudia [autora]Otros autores: García Ordoñez, Milagro [autora] | Jaraba Ospino, Emiluz [asesora]Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barranquilla, 2015Descripción: Un CD-Rom (3.688 KB) : gráficas, imágenes, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Comprensión de lectura | Matématicas. -- Enseñanza | Métodos de enseñanza | Trabajo de grado y disrtaciones académicasNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Barranquilla, 2015. Resumen: La presente monografía se enfoca en la análisis, interpretación, y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de tercer grado; este técnica de enseñanza se valida como un procedimiento adecuado, pertinente y eficaz para contribuir en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, proporcionando herramientas por medio de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) que faciliten la resolución de problemas en los alumnos de tercer grado de la Institución Educativa Distrital Alfredo Correa de Andreis, por tal razón se plantea los objetivo general como es el de diseñar estrategias metodológicas con apoyo de las TIC para mejorar la resolución de problemas matemáticos.
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Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Barranquilla, 2015.

La presente monografía se enfoca en la análisis, interpretación, y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de tercer grado; este técnica de enseñanza se valida como un procedimiento adecuado, pertinente y eficaz para contribuir en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, proporcionando herramientas por medio de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) que faciliten la resolución de problemas en los alumnos de tercer grado de la Institución Educativa Distrital Alfredo Correa de Andreis, por tal razón se plantea los objetivo general como es el de diseñar estrategias metodológicas con apoyo de las TIC para mejorar la resolución de problemas matemáticos.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología

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