Desarrollo de competencias científicas en el grado quinto / Luisa María Arenas Díaz... [y otros cuatro]

Por: Arenas Díaz, Luisa María [autora]Otros autores: Yina Paola, Blanco Moreno [autora] | Erica Viviana, Pérez Baquero [autora] | Edwar Estevan, Velásquez Céspedes [autor] | Urrego Torres, Carmen Ercy [directora]Tipo de material: TextoTextoVillavicencio, 2015Descripción: Un CD-Rom (1.440 KB) gráficas, imágenes, tablas 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015. Resumen: En la actualidad la educación se ha visto sometida a diversas pruebas internacionales, nacionales y regionales, que tienen como fin crear estrategias que la conduzcan a procesos de aprendizaje completos en los educandos, promoviendo el desarrollo de competencias científicas que servirán como pilar en la construcción de ideas y habilidades que serán utilizadas para poder enfrentar y asumir el cambio social al que se enfrenta el mundo. Por ende el proyecto de investigación DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN EL GRADO QUINTO, que desde un enfoque cualitativo, busca promover a través de la enseñanza de las Ciencias Naturales y por medio de la investigación-acción participativa, que los educandos obtengan mejores resultados en las pruebas que evaluaran su aprendizaje, permitiendo de esta manera llegar a la cúspide de su formación integral. Palabras clave: Competencias científicas, Estrategias de aprendizaje, pruebas saber de Ciencias Naturales.
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Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015.

En la actualidad la educación se ha visto sometida a diversas pruebas internacionales, nacionales y regionales, que tienen como fin crear estrategias que la conduzcan a procesos de aprendizaje completos en los educandos, promoviendo el desarrollo de competencias científicas que servirán como pilar en la construcción de ideas y habilidades que serán utilizadas para poder enfrentar y asumir el cambio social al que se enfrenta el mundo. Por ende el proyecto de investigación DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN EL GRADO QUINTO, que desde un enfoque cualitativo, busca promover a través de la enseñanza de las Ciencias Naturales y por medio de la investigación-acción participativa, que los educandos obtengan mejores resultados en las pruebas que evaluaran su aprendizaje, permitiendo de esta manera llegar a la cúspide de su formación integral. Palabras clave: Competencias científicas, Estrategias de aprendizaje, pruebas saber de Ciencias Naturales.

Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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