Musical álbum “My First Song” como recurso didáctico para potencializar el speaking en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Liceo Nacional / Elizabeth Jiménez Baquero; Yiseth Oyola Ruiz y Melina Ramírez Martínez.

Por: Jiménez Baquero, Elizabeth [autora ]Otros autores: Oyola Ruiz, Yiseth [autora ] | Ramírez Martínez, Melina [autora ] | Sierra Duarte, Orlando Ramiro [director ]Tipo de material: TextoTextoEditor: Sincelejo, 2016Descripción: Un CD-Rom(3.075 KB) : fotografías, gráficas, tablas; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades)-- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Modalidad de Educación a Distancia y Virtualidad. Diplomado en Perfeccionamiento del Inglés, Sincelejo, 2016. Resumen: La monografía como trabajo de grado tiene como finalidad potencializar el speaking de los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Liceo Nacional. Este estudio se sienta en los criterios del Ministerio de Educación Nacional (MEN), con respecto a Los Estándares De Competencia En Lengua Extranjera: inglés, los cuales deben ser claros y públicos para establecer objetivamente los niveles básicos de calidad para todos los niños y niñas de las diferentes regiones de Colombia (Ministerio de educación, estándares de competencias en lengua extranjera: ingles, 2006, pág. 3).
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Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades)-- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Modalidad de Educación a Distancia y Virtualidad. Diplomado en Perfeccionamiento del Inglés, Sincelejo, 2016.

La monografía como trabajo de grado tiene como finalidad potencializar el speaking de los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Liceo Nacional. Este estudio se sienta en los criterios del Ministerio de Educación Nacional (MEN), con respecto a Los Estándares De Competencia En Lengua Extranjera: inglés, los cuales deben ser claros y públicos para establecer objetivamente los niveles básicos de calidad para todos los niños y niñas de las diferentes regiones de Colombia (Ministerio de educación, estándares de competencias en lengua extranjera: ingles, 2006, pág. 3).

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In

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