El cuento como estrategia de enseñanza para mejorar los niveles de comprensión lectora: crítico e inferencial / Patricia del Carmen Monterroza Cumplido; Carlos Andrés Escobar Simanca y Beatriz Elena Vergara Revolledo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2009Descripción: 129 h. : il. ; 28 cmTema(s): Comprensión de lectura | Cuentos infantiles | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 418.41 Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCH-02391 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | T-02391 |
Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
Asesora Neiza Ramos Echeverría
Un CD-Rom
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