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090 _bLCH-04859 2014
100 1 _aMartínez Guette, Gissela Tatiana
_eautora
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245 1 0 _aLa interacción dialógica como estrategia para fortalecer la oralidad en los niños de quinto grado /
_cGissela Tatiana Martínez Guette, Wagibe Aidee Ospino García y Adriana María Vera Ávila ; asesora, Mirna Bernal Martínez
264 1 _aCAT Barranquilla :
_c2014.
300 _aUn CD-Rom (561 KB) :
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_adisco de computadora
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502 _aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.
520 _aEste trabajo de investigación tuvo como objetivo general fortalecer la habilidad de la oralidad a través de la comunicación y la interacción social. El cual se basa en estimular, promover y generar cambios significativos en las actitudes apáticas de los educandos, quienes se caracterizan por ser agresivos e irrespetuosos, provocando así, la reiterada interrupción de las clases.
650 0 7 _2armarc
_aComprensión de lectura.
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_aDialógo.
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_aMétodos de enseñanza.
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_aTrabajo de grado y disertaciones académicas.
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700 1 _aOspino García, Wagibe Aidee
_eautora
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700 1 _aVera Ávila, Adriana María
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700 1 _aBernal Martínez, Mirna
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942 _2Signatura Local
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500 _a.
590 _aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades