000 | 02252nad a22002777a 4500 | ||
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999 |
_c30019 _d30019 |
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003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608104520.0 | ||
008 | 160928b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
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090 | _bLCC-05308 2016 | ||
100 | 1 |
_aMontiel Tirado, Delcy Deris _eautora _915250 |
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245 | 1 | 0 |
_aLa Educación Ambiental como estrategia pedagógica para el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa San Marcos / _cDelcy Deris Montiel Tirado y Merlis Yolanis Prasca Rojas. |
264 | 1 |
_aSan Marcos, _c2016. |
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300 |
_aUn CD-Rom(991 KB) : _bfotografías, gráficas, tablas ; _c12 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _amediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd |
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502 |
_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia y virtualidad .Diplomado en evaluación por competencias, San Marcos, 2016. |
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520 | _aA partir de la visita realizada a la institución educativa San Marcos, y lo observado durante el recorrido por sus escenarios deportivos, se encontró la presencia de abundantes residuos sólidos (empaques de mecatos, vasos, platos, cucharas desechables, papeles, botellas y bolsas plásticas) dispuestas por los alrededores de los mismos, lo cual se convierte en un problema ambiental que afecta el paisaje, contamina el suelo, tapona la entrada y salida de aguas lluvias, afecta la salud visual y el entorno institucional. Este problema de la disposición de los residuos sólidos en cualquier tipo de espacios en la institución, se debe a la falta de conciencia e interés por parte de los estudiantes en disponer en las canecas para el aseo los llamados residuos sólidos (plásticos y otros). | ||
700 | 1 |
_aPrasca Rojas, Merlis Yolanis _eautora _915251 |
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700 | 1 |
_aGándara Molino, Mario _edirector _942652 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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590 | _aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental | ||
500 | _a. | ||
500 | _a. |