000 | 02061nad a22002777a 4500 | ||
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999 |
_c30067 _d30067 |
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003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608104524.0 | ||
008 | 161007b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
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090 | _bLCH-05329 2016 | ||
100 | 1 |
_aDoria Álvarez, Guadalupe del Carmen _eautora _915407 |
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245 | 1 | 0 |
_aEstrategias lúdicas para estimular el proceso de Lectoescritura en los estudiantes del grado 2° de la institución educativa los Corrales – Purísima / _cGuadalupe del Carmen Doria Álvarez; Luzmila del Carmen López Tovar y Libia Medrano Barrios. |
264 | 1 |
_aLorica, _c2016. |
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300 |
_aUn CD-Rom(1.210 KB) : _bgráficas, ilustraciones, tablas ; _c12 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _amediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd |
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502 |
_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades)-- _cCorporación Universitaria del Caribe – Cecar, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Lengua Extranjera (Ingles). Modalidad a Distancia. Diplomado en Investigación en el Aula, Lorica, 2016. |
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520 | _aEste proyecto presenta una manera pedagógica de estimular el proceso de lectoescritura a través de estrategias lúdicas en niños del grado segundo de la Institución Educativa los Corrales – Purísima. Se busca entonces en esta propuesta indagar sobre las posibilidades que la lúdica ofrece en el desarrollo del interés y motivación de los estudiantes, con el fin de conseguir una mayor fluidez oral y escrita para expresar sus ideas, sentimientos y emociones sin cohibirse ante los demás. | ||
700 | 1 |
_aLópez Tovar, Luzmila del Carmen _eautora _915408 |
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700 | 1 |
_aMedrano Barrios, Libia _eautora _915409 |
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700 | 1 |
_aUrrego Torres, Carmen Ersy _edirectora _915410 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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590 | _aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In | ||
500 | _a. |