000 02061nad a22002777a 4500
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_d30067
003 CO-SiCUC
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008 161007b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aCO-SiCUC
_bspa
_cCO-SiCUC
_erda
090 _bLCH-05329 2016
100 1 _aDoria Álvarez, Guadalupe del Carmen
_eautora
_915407
245 1 0 _aEstrategias lúdicas para estimular el proceso de Lectoescritura en los estudiantes del grado 2° de la institución educativa los Corrales – Purísima /
_cGuadalupe del Carmen Doria Álvarez; Luzmila del Carmen López Tovar y Libia Medrano Barrios.
264 1 _aLorica,
_c2016.
300 _aUn CD-Rom(1.210 KB) :
_bgráficas, ilustraciones, tablas ;
_c12 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_amediado
_bn
338 _2rdacarrier
_adisco de computadora
_bcd
502 _aTrabajo de grado
_b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades)--
_cCorporación Universitaria del Caribe – Cecar, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Lengua Extranjera (Ingles). Modalidad a Distancia. Diplomado en Investigación en el Aula, Lorica, 2016.
520 _aEste proyecto presenta una manera pedagógica de estimular el proceso de lectoescritura a través de estrategias lúdicas en niños del grado segundo de la Institución Educativa los Corrales – Purísima. Se busca entonces en esta propuesta indagar sobre las posibilidades que la lúdica ofrece en el desarrollo del interés y motivación de los estudiantes, con el fin de conseguir una mayor fluidez oral y escrita para expresar sus ideas, sentimientos y emociones sin cohibirse ante los demás.
700 1 _aLópez Tovar, Luzmila del Carmen
_eautora
_915408
700 1 _aMedrano Barrios, Libia
_eautora
_915409
700 1 _aUrrego Torres, Carmen Ersy
_edirectora
_915410
942 _2Signatura Local
_cTE
590 _aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In
500 _a.