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003			CO-SiCUC
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008			161130b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05486 2016
100	1		_aArrieta Pérez, Ana Estela _eautora _917147
245	1	0	_aDesarrollo del hábito lector mediante una estrategia interactiva en el grado tercero de la institución educativa Nuevo Milenio de Sahagún / _cAna Estela Arrieta Pérez; Jennifer Paola Hernández Acevedo y Kelly Margarita Regino Blanco.
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(1.534 KB) : _bfotografías, gráficas, tablas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero (inglés). Educación a Distancia y Virtual Sincelejo, 2016.
520			_aÉste trabajo de investigación se propuso establecer estrategias interactivas para el fortalecimiento del hábito lector, en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Gimnasio Nuevo Milenio de Sahagún. Se implementaron clases multimediales, interactivas para ofrecerles a los educandos una propuesta novedosa y atractiva de acuerdo con sus expectativas actuales. También se les cambió el contexto, sacándolos al patio, llevándolos a la sala de audiovisuales y al jardín de la Institución. Además, se dialogó con los padres para hacerles tomar conciencia de la importancia que tiene para los niños el acompañamiento permanente de ellos para el mejoramiento del proceso lector y del buen hábito de la lectura. Se concluyó que hay que romper son los paradigmas tradicionales y dejar de usar una metodología anticuada y recursos didácticos poco motivantes porque los niños no tienen avances significativos. Finalmente, se requiere que los maestros pongan en práctica clases multimediales para lograr mayores niveles de aprendizaje poniéndose en consonancia con los avances tecnológicos modernos para mejorar la comprensión lectora y el hábito de leer en estos niños.
700	1		_aHernández Acevedo, Jennifer Paola _eautora _917148
700	1		_aRegino Blanco, Kelly Margarita _eautora _917149
700	1		_aNarváez Barboza, Libia _easesora _917150
942			_2Signatura Local _cTE
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades