000			02721nad a2200313 i 4500
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003			CO-SiCUC
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008			170705b2017 ck oja | |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05682 2017
100	1		_aMedina Acuña, Mercedes Elena _eautora _4aut _923102
245	1	0	_aEnseñanza de la lectura y escritura en primaria con el enfoque de género y registro / _cMercedes Elena Medina Acuña, Mayra Sánchez Tovio Casses ; asesor David de Jesús Acosta Meza.
264		1	_aBarranquilla, _c2017.
300			_aUn CD-Rom (973 KB) ; _c12 cm _bfotografias, tablas, lustraciones ;
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) -- _cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades. Lengua Castellana e Inglés. Educación a Distancia y Virtual, Barranquilla, 2017.
520	1	0	_aEstudios recientes concluyen que es necesario mejorar el rendimiento de los estudiantes en primaria tanto en las evaluaciones escolares como en la pruebas de estado. En este sentido, la lectura y la escritura se convierten en los pilares para que los estudiantes se enfrenten a los diferentes textos propuestos para llegar al conocimiento y evaluar su aprendizaje. Las estrategias utilizadas por los maestros en primaria limitan y fragmentan la enseñanza de la lectura y la escritura. En este sentido, se requiere de nuevas estrategias que desarrollen de forma innovadora los procesos de enseñanza empezando desde los primeros años de educación básica. Proponemos seguir a través de variadas actividades el enfoque de la Pedagogía de Género estrategias para la enseñanza de lectura y la escritura en estudiantes de 3° de educación básica. La Pedagogía de Género es un enfoque que se ha desarrollado con éxito en contextos de habla inglesa para la alfabetización de la Lectura y Escritura. De este modo, sirva de propuesta para que estas estrategias sean llevadas en la escuela donde se realizó esta investigación y además por otras instituciones en el contexto colombiano. _cEl trabajo.
650	0	4	_aEducación Primaria. _91087
650	0	4	_aEscritura. _9770
650	0	4	_aEstrategias. _95404
650	0	4	_aTesis y disertaciones académicas. _9648
700	1		_4aut _aSánchez Tovio, Mayra _eautora _923103
700	1		_4ase _aAcosta Meza, David de Jesús _easesor _936603
942			_2Signatura Local _cTE
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades