000			02806nad a22003377i 4500
999			_c34086 _d34087
003			CO-SiCUC
005			20240608105512.0
008			180629b2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCT-08282 2020
100	1		_4aut _aGuerra Castillo, Nelson David _eautor _943596
245	1	0	_aImplementación de la estrategia Mateducate para potenciar el pensamiento numérico en los estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo Las Flores / _cPaola Patricia Arrieta Santiz, Claudia Milena Barrios Molina y Katrina Chávez Mendoza ; directora María Angélica García Medina.
264		0	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2020.
300			_aUn CD-Rom (2 MB) : _a85 páginas ; _bfiguras, tablas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
347			_2rdaft _aPDF
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica énfasis en Tecnología e Informática ) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Educación a Distancia y Virtual Sincelejo, 2020.
520			_aLa presente investigación entrego herramientas a los docentes, para mejorar las competencias matemáticas en cuanto a interpretación, comprensión, argumentación y solución de situaciones problemas promoviendo el desarrollo del pensamiento numérico en los estudiantes. Como objetivo general se planteó implementar la estrategia educativa “Mateducate” para el fortalecimiento del pensamiento numérico en los estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo Las Flores, Morroa. La investigación se enmarco en una metodología cuantitativa de corte descriptivo. Entregando como resultado los más relevantes: los estudiantes percibieron cambios favorables, al ser motivados con la estrategia y obtuvieron logros significativos, mejoraron su rendimiento confirmando que el uso de las TIC para apoyar el aprendizaje de operaciones básicas de matemáticas, tiene un carácter fundamental de pasatiempo y diversión, lo que ayuda inicialmente a mejorar la empatía docente – estudiante. _cEl trabajo.
650	0	4	_0Estrategias educativas.
650	0	4	_aInvestigación científica _xMetodología. _92000
650	0	4	_aMétodo de enseñanza. _92117
653	0	4	_aPensamiento numérico.
653	0	4	_aTIC.
700	1		_4aut _aBarrios Molina, Claudia Milena _eautora _944530
700	1		_4aut _aChávez Mendoza, Katrina _eautora _944531
700	1		_4dir _aGarcía Medina, María Angélica _edirectora _93301
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología